วิกฤตการณ์ ความผิดปกติทางจิต หรือโทษตัวเองที่เลี้ยงดูมาไม่ดี บางทีนี่อาจเป็นหนึ่งในวิกฤตที่เกี่ยวข้องกับอายุที่ทารกทุกคนต้องเผชิญ สิ่งที่คาดหวังจากวิกฤต และวิธีแยกแยะจากโรคประสาทในวัยเด็ก เรากำลังค้นหาร่วมกับแพทย์ของเครือข่ายศูนย์การแพทย์ ON Clinic ยุคปฏิวัติของเด็กๆ ทุกคนต้องผ่านวิกฤตอายุอย่างแน่นอน พวกเขาอยู่กับเราตั้งแต่วัยทารกจนถึงวัยชรา อย่างไรก็ตาม วิกฤตการณ์ของเด็กเป็นสิ่งที่รู้สึกได้ชัดเจนที่สุด
เนื่องจากเด็กๆ เป็นคนใหม่ในโลกนี้ และจำเป็นต้องค่อยๆ ปรับตัวเข้ากับมันในแต่ละช่วงของการพัฒนา แต่จำไว้ว่าในช่วงวิกฤต เด็กมีความเสี่ยงสูง ดังนั้นพ่อแม่จำเป็นต้องรู้ว่าพวกเขาอายุเท่าไหร่ และควรตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอย่างเหมาะสมอย่างไร สำหรับทารก การคลอดบุตรนั้นสัมพันธ์กับปัญหาทางร่างกายและจิตใจ หากก่อนหน้านี้เขาว่ายในน้ำคร่ำอย่างไม่ระมัดระวังและป้อนผ่านสายสะดือ
ตอนนี้ร่างกายของเขาจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีย่อยและย่อยอาหาร อบอุ่นร่างกาย นอนหลับ และดำเนินการอื่นๆ ที่ดูเหมือนง่าย นี่คือสิ่งที่กุมารแพทย์ของแผนกกุมารของออน คลินิก นิโคลาเยฟ คิดเกี่ยวกับช่วงเวลานี้ Ovcharenko Natalya Sergeevna ระบบการให้อาหารที่เป็นระเบียบ การดูแลเอาใจใส่ของแม่ รวมถึงการเดินเล่นในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์จะช่วยปรับตัวให้เข้ากับโลกใหม่ การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่มีความสำคัญเป็นพิเศษ
เนื่องจากทารกแรกเกิด ไม่เพียงได้รับสารที่มีประโยชน์เท่านั้น แต่ยังสร้างความสัมพันธ์ทางอารมณ์พิเศษกับแม่ด้วย ทารกสามารถตอบสนองต่อความสนใจด้วยการเคลื่อนไหวของแขนและขาที่เคลื่อนไหวแล้วรอยยิ้มแรกปรากฏขึ้น วิกฤติปีแรก ช่วงเวลานี้เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับขั้นตอนใหม่ของการพัฒนา เด็กเริ่มก้าวแรกของเขาแล้ว พยายามแสดงการตัดสินใจที่เด็ดเดี่ยว คำพูดของเขาค่อยๆ ก่อตัวขึ้น คำแรกที่มีสติสัมปชัญญะสัมผัสแม่และพ่อเสมอ
และพวกเขาก็เริ่มสื่อสารกับเด็กอย่างกระตือรือร้นมากขึ้น พยายามส่งเสียงอึกทึกกับทารกน้อยลง โดยเลียนแบบการพูดคุยของทารก ทารกควรได้ยินการออกเสียงคำที่ถูกต้องเพื่อให้จดจำ และทำซ้ำได้ง่ายขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป วิกฤตปีแรกเป็นช่วงเวลาแห่งการปฏิสัมพันธ์ เพื่อให้เด็กพัฒนาได้ดีพยายามเดินไปกับเขาบนถนนบ่อยขึ้นเล่นอย่างแข็งขัน และต้องแน่ใจว่า ได้จัดพื้นที่ปลอดภัยเพื่อให้ทารกสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระที่บ้าน
วิกฤตการณ์ 3 ปี บางทีช่วงเวลาที่รุนแรงที่สุดเมื่อเด็กค่อยๆ ปรากฏตัวเป็นคน มีความตระหนักของตัวเองและมีความปรารถนาที่จะทำทุกอย่างอย่างอิสระ การจัดการเด็กยากขึ้น อารมณ์ฉุนเฉียวปรากฏขึ้นและผู้ปกครองได้รับการทดสอบความแข็งแกร่ง นี่คือสิ่งที่นักจิตวิทยาเชิงปฏิบัติสำหรับเด็กของแผนก ON Clinic Kharkiv ให้คำแนะนำแก่ Oksana Georgievna Kolodochkina เมื่อวิกฤตเป็นเวลาสามปีมาถึง พ่อแม่จะต้องมีความสม่ำเสมอในการกระทำของตน
อย่าลืมตกลงกับคู่ของคุณว่าอะไรที่เด็กอนุญาต และอะไรที่เป็นไปไม่ได้อย่างแน่นอน สถานการณ์ที่เด็กต้องการบางสิ่งที่ต้องห้าม และผ่านพ้นผ่านการร้องไห้และกรีดร้องเพราะแม่เสียสติไปแล้วนั้น เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ ทารกจะรวบรวมรูปแบบพฤติกรรมนี้อย่างรวดเร็ว และเขาจะเรียนรู้ที่จะจัดการกับคุณ ด้วยความช่วยเหลือจากอารมณ์ฉุนเฉียว วิกฤตเจ็ดปี ในเวลานี้ทารกกำลังเติบโตอย่างแข็งขัน มีการสร้างหน้าที่ทางประสาทวิทยาที่สำคัญในตัวเขา
ช่วงเวลานั้นซับซ้อนโดยความจริงที่ว่า เด็กกลายเป็นเด็กนักเรียน ซึ่งหมายความว่า กิจวัตรประจำวันของเขาเปลี่ยนไปอย่างมาก เป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่ง สำหรับเด็กที่ไม่ได้เข้าโรงเรียนอนุบาล พวกเขาต้องปรับตัวเข้ากับทีมเด็กและกระบวนการศึกษา เด็กอาจปฏิเสธที่จะตื่นนอนตอนเช้า นั่งเรียนและทำการบ้าน นักจิตวิทยาเชิงปฏิบัติสำหรับเด็กของแผนกเด็กของออน คลินิก คาร์คอฟ
โคโลดอคคินา โอกซานากล่าวว่า หน้าที่ของผู้ปกครองคือเตรียมเด็กให้พร้อมเข้าโรงเรียนอย่างเหมาะสม คุณต้องสอนให้เขาแต่งตัว พับสิ่งของ และติดตามดู อย่าดุเด็กด้วยสมุดบันทึกเลอะเทอะและบทเรียนที่ไม่ได้เรียนรู้ แต่อย่าทำภารกิจให้เสร็จแทนเขา เป็นการดีกว่าที่จะช่วยเขาจัดระเบียบกระบวนการศึกษา เพื่อให้เขาสามารถดูดซับสื่อการเรียนรู้ได้ดีขึ้น วิกฤตวัยรุ่น น่าจะเป็นวิกฤตทางอารมณ์ที่ลึกที่สุด
การพัฒนาทางปัญญามาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาธรรมชาติของความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่กำลังเปลี่ยนแปลง วัยรุ่นไม่เหมือนใครพยายามแสดงความเป็นอิสระ และความเป็นอิสระจากพ่อแม่ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะอยู่ที่บ้านท่ามกลางเพื่อนฝูง ซึ่งมักจะผลักดันให้พวกเขาทำผื่น เพื่อปกป้องวัยรุ่นจากบริษัทที่น่าสงสัย พ่อแม่ต้องสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้ใจได้กับเขา เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ถือว่าปัญหาของเขาเป็นเรื่องเด็ก
แม้ว่าจะดูเหมือนเป็นแบบนั้นก็ตาม หากมีข้อพิพาทเกิดขึ้น พยายามทำให้มันสร้างสรรค์ และหาทางประนีประนอมกับเด็ก และไม่ยัดเยียดความคิดเห็นของคุณที่มีต่อเขา จะแยกแยะช่วงเวลาเปลี่ยนผ่านจากโรคทางระบบประสาทได้ อย่างไรต้องเข้าใจว่า การไม่เชื่อฟัง ความโกรธเคือง และความก้าวร้าว ซึ่งมักมาพร้อมกับวิกฤตที่เกี่ยวข้องกับอายุ อาจเป็นอาการของโรคทางระบบประสาทได้เช่นกัน
การรู้จักพวกเขาในเด็กเป็นเรื่องยากมาก เนื่องจากเด็กแตกต่างจากผู้ใหญ่ตรงที่พวกเขาเติบโตและพัฒนาตามธรรมชาติ พวกเขาประสบกับการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ และอารมณ์ นอกจากนี้ เด็กทุกคนมีพัฒนาการตามจังหวะของตนเอง ดังนั้น จึงค่อนข้างยากที่จะตัดสิน ความปกติของเด็ก โดยพิจารณาจากลักษณะและพฤติกรรมที่หลากหลายที่ยอมรับได้ ดังนั้น จึงจำเป็นต้องวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเด็ก
ปฏิสัมพันธ์ของเขากับพ่อแม่และเพื่อนฝูง โรคทางจิตที่พบบ่อยที่สุดในเด็ก ได้แก่ โรควิตกกังวล โรคประสาท โรคสมาธิสั้น ความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวน และความผิดปกติทางอารมณ์ ความผิดปกติแต่ละอย่างอาจมีอาการเฉพาะของตนเอง แต่มีสัญญาณทั่วไปที่ควรเตือนผู้ปกครอง ประการแรกคือความหงุดหงิดและความก้าวร้าว ความโกรธปะทุบ่อยครั้ง การรบกวนการนอนหลับและนิสัยการกิน
อารมณ์ฉุนเฉียวที่กลายเป็นสภาวะที่ไม่สามารถควบคุมได้ เหนื่อยล้า เวียนศีรษะ สำบัดสำนวน และอื่นๆ ที่สัญญาณแรกของประสาทวิทยาควรติดต่อผู้เชี่ยวชาญ และทำการตรวจเพื่อหาสาเหตุ ควรชี้แจงว่าการรักษาความผิดปกติทางจิตสามารถอยู่ในกิจกรรมของทั้งนักประสาทวิทยาและนักจิตวิทยา ขึ้นอยู่กับสาเหตุของสภาพทางพยาธิวิทยาของเด็ก
วิกฤตอายุมีความสำคัญ และบ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงของเด็กไปสู่ขั้นตอนใหม่ของการพัฒนาเมื่อถึงช่วงเวลาเช่นนั้น บิดามารดาต้องเรียนรู้วิธีรับมืออย่างถูกต้อง แต่ถ้าคุณสังเกตเห็นอาการรบกวนในพฤติกรรมของเด็ก คุณควรปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญ
บทความอื่นที่น่าสนใจ : health นิสัยความงามที่ดีต่อสุขภาพที่พัฒนาได้ง่ายกว่าในฤดูร้อน
